A.二者思維均"屬我性"
B.二者思維均"屬他性"
C.前者思維"屬我性"，后者思維"屬他性"
D.前者思維"屬他性"，后者思維"屬我性"
E.均常見于精神分裂癥和強(qiáng)迫癥
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A.對客觀刺激，前者完全歪曲，后者部分歪曲
B.對客觀刺激，前者部分歪曲，后者完全歪曲
C.對客觀刺激，兩者均完全歪曲
D.對客觀刺激，兩者均部分歪曲
E.對客觀刺激，兩者完全歪曲和部分歪曲均存在
A.伴隨現(xiàn)實(shí)刺激出現(xiàn)的幻覺
B.由同一感官所感知
C.由不同的兩個(gè)感官感知
D.兩者均多見精神分裂癥
E.分別由同一感官和不同感官感知
A.軀體內(nèi)部產(chǎn)生異樣感覺
B.定位是否準(zhǔn)確
C.兩者臨床診斷意義較大
D.多見于精神分裂癥
E.多見于軀體形式障礙
A.對客觀事物的歪曲知覺
B.對客觀現(xiàn)實(shí)中并不存在事物的虛幻知覺
C.對客觀現(xiàn)實(shí)中存在事物的知覺體驗(yàn)
D.客觀刺激作用于感覺器官的知覺體驗(yàn)
E.缺乏客觀刺激時(shí)大腦的思維過程
A.前者是人腦對客觀刺激所產(chǎn)生的孤立的意識(shí)活動(dòng)過程，后者是對外界事物外部表現(xiàn)及其相互間表面聯(lián)系的反映
B.前者是對外界事物刺激的歪曲的感知過程，后者是對外界事物刺激的正確感知過程
C.前者是缺乏相應(yīng)外界事物刺激時(shí)人腦的感知體驗(yàn)，后者是外界事物刺激時(shí)人腦的感知體驗(yàn)
D.前者是對某一具體事物各種屬性及它們相互關(guān)系的整體反映，后者是對事物個(gè)別屬性反映
E.前者是對事物個(gè)別屬性反映，后者是對某一具體事物各種屬性及它們相互關(guān)系的整體反映
最新試題
窗前落下一片紙屑，病人突然意識(shí)到有人在散發(fā)傳單陷害自己。這癥狀為（）
患者近一段時(shí)間來，在夸大妄想的支配下常常夜以繼日地從事所謂的發(fā)明創(chuàng)造，如將自來水轉(zhuǎn)化為柴油、設(shè)計(jì)登月云梯等，雖然屢屢失敗，但患者仍然持之以恒地“工作”。該癥狀是（）
關(guān)于思維障礙，下列正確的是（）
下列屬于知覺障礙的是（）
患者3個(gè)月前開始感到同事在竊竊私語的議論他，大街上不認(rèn)識(shí)的人也用特殊眼光看他，為此不敢出門。該表現(xiàn)屬于（）
患者頭部外傷后處于譫妄狀態(tài)，輸液時(shí)將輸液管看成一條蛇而驚恐不安。這種癥狀屬于（）
患者言語緩慢、語量減少，語聲甚低，自覺“腦子不靈了”，腦子變笨，反應(yīng)慢，思考問題困難。該癥狀是（）
患者聽到走廊里有走步聲，就看到有壞人進(jìn)出其家門。這是哪種癥狀（）
試述智能障礙的分類及其臨床表現(xiàn)。
患者2個(gè)月來一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑，患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思，但患者仍堅(jiān)信不疑，并認(rèn)為是在考驗(yàn)她，老師和同學(xué)也很贊美他們的愛情。該癥狀是（）