A.無(wú)人監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
B.別人無(wú)法監(jiān)督時(shí)注意不違背醫(yī)德
C.有錯(cuò)誤思想干擾時(shí)注意加以抵制
D.堅(jiān)持從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
E.堅(jiān)持醫(yī)德修養(yǎng)的高度自覺(jué)性、堅(jiān)定性、一貫性
您可能感興趣的試卷
- 中級(jí)口腔主治醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)-6
- 中級(jí)口腔主治醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-3
- 中級(jí)口腔主治醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-4
- 口腔主治醫(yī)師(口腔醫(yī)學(xué)綜合)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-試卷9
- 中級(jí)口腔主治醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-5
- 中級(jí)口腔主治醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)-8
- 口腔主治醫(yī)師(口腔醫(yī)學(xué)綜合)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-試卷8
你可能感興趣的試題
A.受試者有權(quán)知道自己是試驗(yàn)組還是對(duì)照組
B.受試者只要參加實(shí)驗(yàn),就不得退出
C.患者作為受試者退出人體實(shí)驗(yàn)后,其疾病的治療不應(yīng)受到影響
D.可預(yù)見(jiàn)的不良反應(yīng)也在賠償之列
E.以無(wú)行為能力的人作為受試者,不需要貫徹知情同意原則
A.公正原則
B.有利原則
C.不傷害原則
D.生命價(jià)值原則
E.尊重原則
A.使用能為醫(yī)院和醫(yī)生帶來(lái)較高回報(bào)的藥物
B.藥物使用與選擇是醫(yī)生的權(quán)利,不用征求患者的意見(jiàn)
C.為了盡快取得效果,加大藥物劑量
D.按需用藥,考慮效價(jià)比
E.聯(lián)合使用多種藥物,力求最佳效果
A.道德是醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的一般現(xiàn)象
B.道德是醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
C.道德是醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)
D.道德是個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求
E.道德是醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
A.從以技術(shù)管理為核心,轉(zhuǎn)向?yàn)橐圆∪说臐M(mǎn)意度管理為核心
B.根據(jù)百姓的需求、期望來(lái)制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)服務(wù)流程
C.泛指病人管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)
D.強(qiáng)調(diào)對(duì)病人的服務(wù)態(tài)度和醫(yī)患溝通技巧
E.重視第一線(xiàn)服務(wù)人員的素質(zhì)
最新試題
由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)生()。
出自龔延賢的話(huà)是()。
《大醫(yī)精誠(chéng)》的作者是()。
保持鎮(zhèn)定、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)屬于()
出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內(nèi)容是()
醫(yī)療衛(wèi)生工作者整體素質(zhì)的核心內(nèi)容是()
人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)()。
龔延賢著有()。
該案例中,醫(yī)師的行為主要是在行使何種權(quán)利()。
一位3歲患兒因急性菌痢住進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)治療本已好轉(zhuǎn),即將出院。其父母覺(jué)得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意了??勺o(hù)士為了快點(diǎn)交班,提議給予靜脈推注輸血。當(dāng)時(shí)病兒哭鬧,醫(yī)護(hù)齊動(dòng)手給他輸血,在輸血過(guò)程中病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護(hù)人員的倫理過(guò)錯(cuò)是()。