A.依靠肌功能保持
B.依靠咬合關(guān)系保持
C.依靠健康的牙周組織保持
D.依靠拔牙保持
E.依靠功能性矯治器保持
您可能感興趣的試卷
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題（一）
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題（二）
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺（一）
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺（二）
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺（三）
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分試卷一
- 口腔醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
你可能感興趣的試題
A.在乳牙列上、下頜之間（C、D、E.牙冠近遠(yuǎn)中寬度總和之差
B.上頜或下頜的乳牙（C、D、E.和后繼恒牙（3、4、5）之間近遠(yuǎn)中寬度總和之差
C.乳牙列前牙部分，上、下頜間牙間隙總和之差
D.E之頜間間隙
E.中性時(shí)上、下頜恒切牙的前后的距離
A.乳牙期
B.替牙期
C.恒牙期
D.恒牙早期
E.各期均適用
A.寬度、長(zhǎng)度、深度
B.長(zhǎng)度、寬度、深度
C.深度、長(zhǎng)度、寬度
D.寬度、深度、長(zhǎng)度
E.深度、寬度、長(zhǎng)度
關(guān)于錯(cuò)
畸形的危害性說(shuō)法，不正確的是（）
A.前牙反會(huì)影響上頜骨發(fā)育
B.擁擠不齊的牙齒好發(fā)齲病、牙周病
C.前牙開會(huì)影響發(fā)音
D.后牙鎖會(huì)影響咀嚼功能
E.錯(cuò)畸形與心理發(fā)育沒(méi)有關(guān)系
A.Hawley保持器
B.牙齒正位器
C.功能性矯治器
D.改良Hawley保持器
E.粘固式固定保持器
最新試題
病例對(duì)照研究的特點(diǎn)中正確的是（）。
在人類進(jìn)化過(guò)程中，咀嚼器官的退化縮小，不平衡表現(xiàn)為（）
正常再植牙在X線片上見(jiàn)到牙根吸收處與骨之間透射影消失的時(shí)間是（）
由牙板上皮剩余形成的，復(fù)發(fā)率高達(dá)5%～62%（）
患者，男性，19歲，患小兒麻痹癥缺乏生活自理能力，在日常生活中每天應(yīng)至少幫助其徹底刷牙或使用牙線潔牙（）。
檢查甲校12歲男生300人，有齲人數(shù)為140人，檢查乙校同年齡男生500人，有齲人數(shù)為150人，想要比較兩校學(xué)生齲病情況，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是（）。
下頜智齒冠周炎向外前方擴(kuò)散可致（）
下頜智齒冠周炎面頰部紅腫消退后仍有中度張口受限應(yīng)考慮（）
以下學(xué)齡前兒童口腔保健的敘述中，正確的是（）。
某地區(qū)計(jì)劃實(shí)施口腔癌早期預(yù)防計(jì)劃，對(duì)口腔癌高危人群進(jìn)行定期檢查，屬于必須定期檢查的對(duì)象為（）。