A.床上訓(xùn)練
B.步行訓(xùn)練
C.上肢及手功能訓(xùn)練
D.坐起及坐位平衡訓(xùn)練
E.站立及站立平衡訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)知識(shí)提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)知識(shí)模擬試題二
你可能感興趣的試題
A.床上訓(xùn)練
B.步行訓(xùn)練
C.上肢及手功能訓(xùn)練
D.坐起及坐位平衡訓(xùn)練
E.站立及站立平衡訓(xùn)練
A.急性期
B.慢性期
C.恢復(fù)期
D.亞急性期
E.恢復(fù)后期
A.急性期
B.慢性期
C.恢復(fù)期
D.亞急性期
E.恢復(fù)后期
A.急性期
B.慢性期
C.恢復(fù)期
D.亞急性期
E.恢復(fù)后期
A.主要是進(jìn)行語言和認(rèn)知功能訓(xùn)練,提高患者的社會(huì)生活能力
B.主要是進(jìn)行ADL訓(xùn)練,提高患者的家庭生活自理能力
C.使老人盡量少接觸社會(huì),盡可能減少老人的家務(wù)勞動(dòng)量,防止老人勞累或產(chǎn)生自卑
D.改善智能的藥物治療為主,康復(fù)治療主要針對(duì)患者癡呆嚴(yán)重程度進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練
E.包括對(duì)家庭人員進(jìn)行宣傳教育,理解癡呆患者產(chǎn)生癥狀的一般知識(shí),不致認(rèn)為這些癥狀的出現(xiàn)是故意或敵意的
A.以輕運(yùn)動(dòng)量開始的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主,患者出現(xiàn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)積極進(jìn)行主動(dòng)活動(dòng)
B.右手腕關(guān)節(jié)固定于功能位
C.對(duì)右手功能進(jìn)行評(píng)定,包括畸形、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍測(cè)量、日常生活活動(dòng)能力的評(píng)定等
D.配合超短波治療消除局部炎癥、水腫
E.肌力訓(xùn)練是小重量、多重復(fù)
A.右下肢各個(gè)伸屈肌肌力的測(cè)定
B.右下肢力線測(cè)定
C.右下肢各關(guān)節(jié)主、被動(dòng)活動(dòng)度數(shù)
D.右下肢皮膚感覺測(cè)定
E.步態(tài)測(cè)定
A.1級(jí)
B.2級(jí)
C.3級(jí)
D.4級(jí)
E.6級(jí)
A.每2小時(shí)1次
B.每3小時(shí)1次
C.每4小時(shí)1次
D.每5小時(shí)1次
E.每8小時(shí)1次
脊髓損傷水平定位在C5平面關(guān)鍵肌為()。
A.屈肘肌
B.伸肘肌
C.伸腕肌
D.中指屈肌
E.小指外展肌
最新試題
男性,65歲,帕金森病,檢查可見沉默不語,油脂臉,面具臉??谒荒茏灾飨卵剩瓜?。以碎步、前沖動(dòng)作行走,身體向前彎曲,走路、轉(zhuǎn)頸和轉(zhuǎn)身動(dòng)作特別緩慢、困難。行走時(shí)上肢協(xié)同擺動(dòng)動(dòng)作消失,步幅縮短,該患者的步態(tài)訓(xùn)練中,錯(cuò)誤的是()。
帕金森病康復(fù)治療不包括()。
脊髓損傷急性期減少并發(fā)癥的康復(fù)治療方法正確是()。
帕金森病的ADL評(píng)定不包括()。
針對(duì)帕金森病的肌強(qiáng)直及肢體僵硬可進(jìn)行的訓(xùn)練是()。
關(guān)于老年性癡呆的描述,錯(cuò)誤的是()。
帕金森病認(rèn)知及心理狀況的評(píng)定不包括()。
周圍神經(jīng)損傷使用夾板的目的,錯(cuò)誤的是()。
周圍神經(jīng)損傷康復(fù)中的抗阻運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤的是()。
下列關(guān)于脊髓損傷的臨床特征的敘述,不正確的是()。