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A.完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)
B.將學(xué)生分按優(yōu)、中、差分班教學(xué)
C.使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮
D.大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子生
A.充分地傳授知識(shí)
B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.讓學(xué)生自主地選擇課程
A.教師
B.學(xué)生
C.校長(zhǎng)
D.社區(qū)人員
最新試題
我國(guó)古代的“六藝”可看作是最早的()。
()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義,并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下,通過(guò)對(duì)本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的,可供學(xué)生選擇的課程是()。
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國(guó)家課程、地方課程和()。
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是()。
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
校本課程開發(fā)的理念是()。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程,屬于()。
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到()學(xué)分。