單項選擇題孤獨癥的康復，"針對孤獨癥兒童在語言、交流以及感知覺運動等方面所存在的缺陷，有針對性地進行教育"屬于（）。

A.社交故事
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺綜合訓練
D.感覺綜合訓練
E.應用行為分析療法


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1.單項選擇題孤獨癥患者的康復，不包括（）。

A.結(jié)構(gòu)化教育
B.感覺綜合訓練
C.應用行為分析療法
D.輔助器具及矯形器
E.認知及言語治療等其他治療

2.單項選擇題注意缺陷多動障礙的協(xié)調(diào)和共濟運動檢查不包括（）。

A.指鼻
B.指指
C.系鞋帶
D.投籃球
E.萊爾米特征（Lhermitte征）

4.單項選擇題小兒腦癱，評價小于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是（）。

A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應觀察肌張力變化
D.身體運動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗、頭背屈角、腘角檢查等

5.單項選擇題小兒急性支氣管肺炎可在胸背部進行（）。

A.紅外線照射
B.藍紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射

6.單項選擇題小兒腦癱，評價運動性肌張力的方法是（）。

A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應觀察肌張力變化
D.身體運動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗、頭背屈角、腘角檢查等

7.單項選擇題注意缺陷多動障礙的康復，不包括（）。

A.認知訓練
B.言語治療
C.感覺統(tǒng)合訓練
D.疏泄和行為矯正療法
E.為父母和教師提供咨詢

8.單項選擇題腦癱兒與正常小兒相比，易出現(xiàn)的精神、心理問題不包括（）。

A.自卑感
B.抑郁情緒
C.心理障礙及學習困難
D.缺少自信心和自立性
E.異常行為及社會關(guān)系理解障礙

9.單項選擇題患兒男性，4歲，腦癱，痙攣型雙癱，需他人扶持或靠于墻壁站立，行走時剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反張，雙腳蹬地不充分。查體：四肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級，內(nèi)收肌肌力2級，上肢屈肌肌力1級。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級，針對其下肢的康復訓練，錯誤的是（）。

A.抗阻訓練提高下肢肌力
B.被動持續(xù)牽拉降低肌張力
C.8字繃帶纏繞上下樓梯訓練以改善膝反張
D.雙下肢重心轉(zhuǎn)移、雙杠內(nèi)側(cè)方行走訓練立位平衡
E.步行訓練時注意增加患兒的伸髖角度，改善其下肢內(nèi)收、內(nèi)旋狀態(tài)及骨盆前傾