A.對家長和教師進行培訓(xùn)及咨詢
B.訓(xùn)練中獎勵合適行為，漠視不合適行為
C.訓(xùn)練患兒自我控制、制導(dǎo)、思考和提高解決問題的能力
D.讓患兒將對人對事的不滿和意見講出來，共同分析，肯定正確者，糾正錯誤，使其心情舒暢，能配合治療
E.使人的大腦將各種感覺器官傳來的感覺信息多次分析及綜合處理，并正確應(yīng)答，從而使個體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運作的訓(xùn)練
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你可能感興趣的試題
A.孤獨癥
B.腦性癱瘓
C.小兒麻痹癥
D.先天性肌遲緩
E.進行性肌營養(yǎng)不良癥
A.PEDI
B.GMFM
C.PDMS-2
D.跟耳試驗
E.修改的Ashworth法
A.兒童孤獨癥
B.精神發(fā)育遲緩
C.正常兒童的多動
D.兒童精神分裂癥
E.注意缺陷多動障礙
A.肌力檢查
B.智能測試
C.語言功能
D.視力、聽力情況
E.協(xié)調(diào)和共濟運動
A.認(rèn)知訓(xùn)練
B.疏泄療法
C.結(jié)構(gòu)化教育
D.行為矯正療法
E.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
A.痙攣型腦癱
B.遺傳代謝病
C.小兒麻痹
D.注意缺陷多動障礙
E.孤獨癥
A.教育治療
B.神經(jīng)發(fā)育學(xué)療法
C.手術(shù)治療
D.高壓氧
E.體外反搏
A.制作輔助器
B.日常生活能力訓(xùn)練
C.心理治療
D.生活環(huán)境設(shè)施改建
E.精細(xì)功能訓(xùn)練
A.牛乳喂養(yǎng)兒
B.缺少室外活動的嬰兒
C.生長發(fā)育較快的嬰兒
D.早產(chǎn)兒
E.母乳喂養(yǎng)兒
A.Vojto法
B.Bobath法
C.Domain法
D.上田法
E.Maitland法
最新試題
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用（）。
小兒腦癱，評價感知能力的量表是（）。
以運動發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)（）。
患兒男性，4歲，腦癱，痙攣型雙癱，需他人扶持或靠于墻壁站立，行走時剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反張，雙腳蹬地不充分。查體：四肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級，內(nèi)收肌肌力2級，上肢屈肌肌力1級。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級，針對其下肢的康復(fù)訓(xùn)練，錯誤的是（）。
注意缺陷多動障礙的協(xié)調(diào)和共濟運動檢查不包括（）。
一般小兒在幾歲左右平衡、精細(xì)動作、粗大運動的協(xié)調(diào)發(fā)育基本成熟（）。
關(guān)于孤獨癥的治療，錯誤的是（）。
小兒佝僂病的治療可采用（）。
腦癱兒與正常小兒相比，易出現(xiàn)的精神、心理問題不包括（）。
小兒腦癱，評價大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是（）。