單項選擇題探索兩個或兩個以上變量之間相互聯(lián)系的性質(zhì)與緊密程度的研究，這種研究屬于（）。
A.描述性研究
B.相關(guān)性研究
C.因果研究
D.個案研究
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1.單項選擇題描述一個事物是“什么樣的”，研究者往往還沒有一個正式的假設(shè)，只是對心理與行為進行詳細的描述，以確定某種心理現(xiàn)象在質(zhì)和量上的特點。這種研究屬于（）。
A.描述性研究
B.相關(guān)性研究
C.因果研究
D.個案研究
2.單項選擇題精神分析學派認為存在于無意識中（）本能是人的心理的基本動力，是支配個人命運、決定社會發(fā)展的力量。
A.生
B.死
C.性
D.食
3.單項選擇題“給我一打健全的嬰兒，我就可以把他訓練成為我所選定的任何類型的特殊人物，如醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商人或乞丐、小偷”。持這觀點的學者是（）。
A.杜威
B.馮特
C.詹姆士
D.華生
4.單項選擇題心理現(xiàn)象是一個整體，一種組織的完整形體，但部分相加不等于整體，整體不能還原為部分，整體先于部分而存在，并且制約著各個部分的性質(zhì)和意義。這觀點源于（）。
A.構(gòu)造主義
B.機能主義
C.行為主義
D.格式塔心理學
5.單項選擇題認為心理學要研究人的心理元素，一切復雜的心理現(xiàn)象都是這些心理元素構(gòu)成的。這觀點源于（）。
A.構(gòu)造主義
B.機能主義
C.行為主義
D.精神分析學派
最新試題
簡述心理學研究的基本步驟。
題型：問答題
實驗研究需要確保實驗前實驗組和對照組的基本一致，為此我們可以采用（）。
題型：單項選擇題
對于饑餓的個體來說，他所見到的食物是一種（）。
題型：單項選擇題
小明做事一貫認真仔細，但昨天下午為了趕時間看球賽，竟然做錯了三道很容易的題，這說明他還是有馬虎的性格特點。
題型：判斷題
在物理課上，教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票，鈔票卻沒有被損壞，這個實驗激起了學生對學習燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學生的內(nèi)在動機？（）
題型：單項選擇題
強化物與誘因的區(qū)別是什么？
題型：問答題
從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。
題型：判斷題
在一次師生交流會上，小李同學告訴老師，他到學校來學習的目的是能夠掌握和勝任學校所教的知識和技能，而不是獲得高分或別人的積極評價。那么，小李的這種成就動機屬于以下哪種目標定向？（）
題型：單項選擇題
以下哪項被學者認為是學校中主要的焦慮源？（）
題型：單項選擇題
認知內(nèi)驅(qū)力在個體身上最初表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題