單項選擇題以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)?()

A.兒童的身心發(fā)展具有順序性
B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童的身心發(fā)展具有分化與互補的協(xié)調(diào)性
D.兒童的身心發(fā)展具有個別差異性


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1.單項選擇題流程圖和模式圖屬于()。

A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.基本策略

2.單項選擇題學習策略的核心是()。

A.計劃性
B.規(guī)則
C.方法
D.監(jiān)控

3.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)代認知心理學的觀點,技能本質(zhì)上是()。

A.習慣性動作
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.經(jīng)驗性知識

4.單項選擇題在意義學習中,新學習的觀念是原有觀念的上位觀念的學習被稱作()。

A.綜合學習
B.并列學習
C.類屬學習
D.總括學習

5.單項選擇題奧蘇伯爾提出可以通過設計一種引導性的材料來提高有意義學習的效果,這個材料被稱作()。

A.學習動機
B.先行組織者
C.認知結(jié)構(gòu)
D.學習遷移

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世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。

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