單項選擇題患者，男性，69歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗，結果患者在極少的幫助或無幫助下，病人可以討論幾乎所有的日常問題，但由于言語或理解能力較弱，某些談話出現困難或不可能。該患者的失語癥嚴重程度分級為（）

A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
E.4分


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題吞咽障礙的評定不包括下列哪項內容（）

A.觀察患者的一般狀況及營養(yǎng)狀況
B.飲水試驗
C.X線吞咽錄像
D.認知評定
E.言語表達

3.單項選擇題下列哪個量表可評估患者的日常生活活動能力（）

A.FIM量表
B.NCSE量表
C.Rivermead量表
D.Fugly-Meyer量表
E.Brunstrum量表

4.單項選擇題卒中患者，女，68歲，讓其伸手取杯，患者伸手不夠、過度或遲疑，患者可能有（）

A.圖形、背景區(qū)分障礙
B.空間關系綜合征
C.深度和距離辨認障礙
D.地形方位辨認障礙
E.空間關系辨認障礙

5.單項選擇題二等分試驗是在紙的中央畫一條水平直線，患者目測找出中點，異常標準是向左偏離百分數（）

A.大于1.26％
B.大于1.16％
C.小于1.16％
D.小于2.51％
E.大于2.51％

6.單項選擇題腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓練方法是（）

A.擰螺帽
B.踏自行車
C.保齡球
D.打乒乓球
E.彈琴

7.單項選擇題可以增強手部肌力的訓練是（）

A.捏黏土或橡皮泥
B.珠算
C.拉鋸
D.踏功率自行車
E.醫(yī)療體操

8.單項選擇題平衡作業(yè)訓練方法的是（）

A.功率自行車
B.保齡球
C.捏橡皮泥
D.木刻
E.園藝

9.單項選擇題患者作業(yè)活動分析中，不屬于簡單分析的范圍是（）

A.運動模式
B.活動方式
C.活動場所
D.治療時間
E.分析選擇活動的理由

10.單項選擇題作業(yè)活動分析可分為簡單分析和詳細分析，下面不屬于簡單分析的是（）

A.明確活動的方式
B.選擇活動類型
C.分析選擇活動的理由
D.對文化程度進行分析
E.確定活動場地