單項(xiàng)選擇題令患者盡可能長時(shí)間地發(fā)“啊”音，記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度，目的是（）
A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)
B.觀察喉的情況
C.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
D.觀察軟腭情況
E.觀察唇的情況
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺六
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺七
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)實(shí)踐能力考前沖刺八
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題令患者盡可能快地說“喀、拉”10次，記錄秒數(shù)，目的是（）
A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)
B.觀察喉的情況
C.觀察有無鼻音或鼻漏音讓患者說"妹、配"和"內(nèi)、貝"觀察其音質(zhì)變化
D.觀察軟腭情況
E.觀察唇的情況
2.單項(xiàng)選擇題通過催眠改變意識(shí)狀態(tài)，使具有高度受暗示性的潛意識(shí)活躍起來，不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時(shí)的各種新鮮體驗(yàn)，包括深度的放松，喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容，以達(dá)到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí)，施加一個(gè)可帶來一定痛苦的刺激，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)施，不適行為和厭惡體驗(yàn)就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實(shí)施或?qū)嵤┻@一不適行為時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生厭惡體驗(yàn)。這種治療方法稱為（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
4.單項(xiàng)選擇題肌張力輕度增加，在關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍后50％范圍內(nèi)出現(xiàn)突然卡住，然后在關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍后50％均呈現(xiàn)最小的阻力，以上描述按照修訂的Ashworth痙攣評(píng)定量表屬于幾級(jí)（）
A.1
B.1+
C.2
D.3
E.4
5.單項(xiàng)選擇題肌張力有較明顯的增加，通過ROM大部分時(shí)，阻力均較明顯增加，但受累部分仍能較容易的移動(dòng)，以上描述按照修訂的Ashworth痙攣評(píng)定量表屬于幾級(jí)（）
A.1
B.1
C.2
D.3
E.4
最新試題
以下哪類患者可以進(jìn)行膀胱訓(xùn)練（）.
題型：單項(xiàng)選擇題
輪椅坐位的長度是坐墊的前緣離腘窩（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)本病表現(xiàn)，屬于哪一種中醫(yī)辨證分型（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最適合髖膝伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)患者目前狀況首要的康復(fù)介入項(xiàng)目是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)辨證分型，以及遠(yuǎn)近結(jié)合的配穴原則，進(jìn)行針灸治療的最佳穴位組合是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不能用來進(jìn)行有關(guān)吞咽障礙的檢查（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意的評(píng)定內(nèi)容不涉及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題