A.先遠端后近端
B.先頭部后尾部
C.抑制異常模式,促進正常模式
D.促進左右對稱的姿勢和運動
E.訓練方法因人而異
F.訓練方式完全一致
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A.Wolf手功能評估
B.粗大運動發(fā)育量表
C.精細運動發(fā)育量表
D.失語癥評估
E.構音障礙檢查
F.語言發(fā)育遲緩檢查
G.活動平板試驗
A.臂叢神經(jīng)損傷
B.正中神經(jīng)損傷
C.尺神經(jīng)損傷
D.橈神經(jīng)損傷
E.肌皮神經(jīng)損傷
F.腋神經(jīng)損傷
A.步態(tài)分析
B.肌力
C.Brunnstrom分期
D.ASIA分級
E.肌電圖
F.關節(jié)活動度
G.運動平板試驗H.肺活量
A.肌肉功能無變化
B.神經(jīng)功能無變化
C.神經(jīng)功能變差
D.肌肉功能變差
E.神經(jīng)功能變好
F.肌肉功能變好
G.不反映神經(jīng)功能情況
H.不反映肌肉功能情況
A.有自發(fā)電活動,無MUP,CMAP、SNAP、MNCV均消失
B.無自發(fā)電活動,無MUP,CMAP、SNAP、MNCV均消失
C.有自發(fā)電活動,無MUP,CMAP波幅下降、SNAP下降或消失、MNCV減慢或消失
D.有自發(fā)電活動,有MUP,CMAP波幅升高、SNAP下降或消失、MNCV減慢或消失
E.可有自發(fā)電活動或插入電位延長,MUP減少、CMAP下降、SNAP下降、MNCV正常或減慢
F.可有自發(fā)電活動或插入電位延長,MUP增加、CMAP上升、SNAP下降、MNCV正?;驕p慢
最新試題
評定該患者的認知功能,常采用的評估量表是()。
根據(jù)辨證分型,以及遠近結(jié)合的配穴原則,進行針灸治療的最佳穴位組合是()。
下列哪一項不是針對軟腭抬高的訓練()。
在增強眼、手的協(xié)調(diào)性方面作用較差的作業(yè)活動是()。
若配合按摩推拿手法,加強對患者氣虛癥狀的治療,確定穴位為中脘,最為適宜的推拿手法是()。
下列哪項不是神經(jīng)傳導檢查常用于診斷或評估的疾病()。
日常生活能力評定不包括()。
提高該患者的記憶力訓練方法包括()。
給該患者進行呼吸訓練時,常用的方法不包括()。
下列哪項試驗異常不提示正中神經(jīng)損傷()。