下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述，錯誤的是（）

體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是（）。

知行統(tǒng)一的方法是指（）。

1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后，1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是（）。

為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響，要求臨床醫(yī)師（）。

出自龔延賢的話是（）。

某病人因車禍造成多發(fā)性骨折，多臟器破裂，如果不及時手術(shù)，就會危及病人生命。然而，同行的伙伴誰也不敢代替家屬簽名。這時，主刀醫(yī)生站出來。說："我簽，有責任我負!"經(jīng)過醫(yī)務人員的全力搶救，病人終于脫離危險。醫(yī)生最符合醫(yī)學道德的做法是（）

堅持唯物史觀的學習方法是指（）。

古代醫(yī)患關(guān)系特點（）。

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗"并告上法庭，理由如下，但其真實的思想是（）。