加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的選拔制度。

大學(xué)生并不覺(jué)得有社會(huì)制約力量的存在的原因是（）。

加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的建設(shè)。

高校在選擇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于（）。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。

大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。

摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。

社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。

大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個(gè)方面。

在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見(jiàn)面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。