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強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用會(huì)妨礙學(xué)生的主題地位。
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心智技能不必通過外部言語表現(xiàn)出來。
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目前在我國,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育是同一個(gè)概念。
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