單項(xiàng)選擇題輔助吞咽動(dòng)作中,"當(dāng)頸部后屈,會(huì)厭上凹變得狹小,殘留食物可被擠出,反復(fù)進(jìn)行幾次形似點(diǎn)頭的動(dòng)作,同時(shí)做空吞咽動(dòng)作,便可除去殘留食物"屬于()。

A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.空吞咽與交互吞咽


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1.單項(xiàng)選擇題吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"可用于口中含有食物卻不能產(chǎn)生吞咽運(yùn)動(dòng)的患者"屬于()。

A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
E.聲門(mén)上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于間接訓(xùn)練的是()。

A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進(jìn)食食物訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.冷刺激
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()。

A.da-da-ka
B.ba-ma-da
C.bi-mi-di
D.de-te-le
E.da-ta-la

4.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練不包括()。

A.發(fā)音啟動(dòng)
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓(xùn)練
E.持續(xù)發(fā)音控制

5.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"利用詩(shī)歌、兒歌、短文、會(huì)話等練習(xí)"屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

6.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘m’音有問(wèn)題時(shí),用‘?huà)寢?、棉帽、千里馬、開(kāi)門(mén)紅’等組合練習(xí)"屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

7.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

8.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘ba-ma-pa’"屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于失語(yǔ)癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說(shuō)法不正確的是()。

A.腦部損傷患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以?xún)?nèi)
B.長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練比短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練的效果要好
C.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間,或縮短訓(xùn)練時(shí)間
D.可安排為上午、下午各1次
E.每次訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)從對(duì)患者容易的課題入手

10.單項(xiàng)選擇題失語(yǔ)癥的訓(xùn)練方式不包括下列哪一項(xiàng)()。

A.一對(duì)一訓(xùn)練
B.自主訓(xùn)練
C.交流策略訓(xùn)練
D.家庭訓(xùn)練
E.集體訓(xùn)練

最新試題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過(guò)多,可對(duì)患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"患者深吸氣,兩手在胸前對(duì)掌,用力推壓,閉唇、憋氣5秒鐘"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

輔助吞咽動(dòng)作中,"讓患者交替吞咽固體食物和流食,這樣既有利于激發(fā)吞咽反射,又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由鼻深吸氣,鼓腮維持?jǐn)?shù)秒,然后呼出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男性,68歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語(yǔ),該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動(dòng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一口量即攝食時(shí),最適于患者開(kāi)始練習(xí)吞咽的每次入口量()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于吞咽障礙的攝食訓(xùn)練,下列說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

了解患者對(duì)物品、色彩的稱(chēng)呼能力是觀察患者的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般來(lái)說(shuō),失語(yǔ)癥訓(xùn)練中選擇的課題,應(yīng)設(shè)計(jì)在成功率為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題