A.小明和班里的另一位同學(xué)比著學(xué)習(xí),總要超過對(duì)方
B.小明很在乎父母的眼光,所以很努力的學(xué)習(xí)
C.小明很喜歡學(xué)習(xí)的過程,所以很愛學(xué)習(xí)
D.小明未來想考大學(xué)所以學(xué)習(xí)很努力
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A.把20美元花在自己身上的人
B.把錢花在自己身上的人,無論是20美元還是5美元
C.把20美元花在別人身上的人
D.把錢花在別人身上的人,無論是20美元還是5美元
A.幸福指數(shù)大幅上升,抑郁指數(shù)沒有明顯變化
B.幸福指數(shù)沒有明顯變化,抑郁指數(shù)大幅下降
C.幸福指數(shù)大幅上升,抑郁指數(shù)大幅下降
D.幸福指數(shù)和抑郁指數(shù)都沒有明顯變化
A.3月2日
B.2月3日
C.3月20日
A.馬斯洛
B.塞利格曼
C.羅杰斯
A.思考阻礙實(shí)現(xiàn)愿望的關(guān)鍵障礙,并盡可能生動(dòng)詳細(xì)地想象與這個(gè)障礙相關(guān)的事情
B.制訂能夠預(yù)防/克服這一障礙的“如果—那么”計(jì)劃
C.思考愿望實(shí)現(xiàn)能給生活帶來的最積極結(jié)果,并盡可能生動(dòng)詳細(xì)地想象與積極結(jié)果相關(guān)的事情
D.思考想要完成的重要愿望
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為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過程的合理性。
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在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)()
對(duì)于持續(xù)的刺激,無論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
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