A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
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A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.替代
B.再訓(xùn)練
C.補(bǔ)償
D.再訓(xùn)練+替代
E.再訓(xùn)練+替代+補(bǔ)償
A.聽(tīng)覺(jué)
B.視覺(jué)
C.觸覺(jué)
D.視覺(jué)和觸覺(jué)
E.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)
A.右側(cè)身體和空間忽略
B.左側(cè)身體和空間忽略
C.雙下肢和空間忽略
D.雙上肢和空間忽略
E.雙側(cè)身體和空間忽略的發(fā)生無(wú)一定規(guī)律
A.左右失認(rèn)
B.疾病否認(rèn)
C.體像失認(rèn)
D.面容失認(rèn)
E.視空間失認(rèn)
A.二等分檢查
B.物品失認(rèn)檢查
C.韋氏記憶量表
D.實(shí)體覺(jué)檢查
E.左右失認(rèn)檢查
A.單側(cè)忽略
B.物品失認(rèn)
C.觸覺(jué)失認(rèn)
D.體像失認(rèn)
E.失用
A.讓患者把注意力集中在體會(huì)物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復(fù)進(jìn)行聽(tīng)聲指物練習(xí)
C.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
D.給畫(huà)面上的香蕉涂色
E.擺動(dòng)一個(gè)懸掛的幾何物品，讓患者辨認(rèn)
最新試題
對(duì)于骨骼肌運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷患者，應(yīng)該選擇作業(yè)活動(dòng)的分析方法是（）。
生物力學(xué)分析方法不包括（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"如要記住電話號(hào)碼‘87335100’，可以想象‘8個(gè)73歲的老人爬3座山去看望5個(gè)100歲的老和尚’"屬于（）。
認(rèn)知技能訓(xùn)練中，注意力的訓(xùn)練不包括（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于（）。
不屬于作業(yè)治療評(píng)定范圍的是（）。
記憶訓(xùn)練方法中，建立恒定的日常生活活動(dòng)程序?qū)儆冢ǎ?/p>
書(shū)法、詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)適合哪一類(lèi)患者（）。
作業(yè)活動(dòng)分析中，神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進(jìn)行觀察（）。
作業(yè)活動(dòng)的選擇是否考慮患者的文娛史（）。