單項選擇題失認癥的訓練中，"治療師應多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）。

A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法：亦有人稱關鍵詞法


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題失認癥的訓練中，"在ADL訓練中，將復雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導動作"屬于（）。

A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法：亦有人稱關鍵詞法

2.單項選擇題失認癥的訓練中，"雙眼在視野范圍內不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于（）。

A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法：亦有人稱關鍵詞法

3.單項選擇題失認癥的訓練中，"通過梳頭來辨認梳子"屬于（）。

A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法

4.單項選擇題失認癥的訓練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）。

A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法

5.單項選擇題失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）。

A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法

6.單項選擇題失認癥的訓練中，"‘請把門后的笤帚拿來’，‘請站在桌子與床之間’"屬于（）。

A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法

7.單項選擇題讓患者完成舌部活動，上肢精細動作一般用于評定（）。

A.觀念性失用
B.結構性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用

8.單項選擇題畫空心十字試驗用于評定（）。

A.觀念性失用
B.結構性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用

9.單項選擇題活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）。

A.觀念性失用
B.結構性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用

10.單項選擇題改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練（）。

A.增強自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責感