單項選擇題在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務(wù)是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷


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1.單項選擇題社會認知理論中的觀察學習概念是（）

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學習新事實，新思想，向支持健康行為方面努力

2.單項選擇題人在后天習得的行為都具有（）

A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會屬性
D.自然屬性
E.自主屬性

3.單項選擇題被譽為傳播學的經(jīng)典的傳播模式是（）

A.馬斯洛多向傳播
B.施拉姆雙向傳播
C.拉斯韋爾五因素
D.華生七因素
E.格林互動傳播

4.單項選擇題可以給行為改變提供條件，并促進行為改變得以堅持的因素是（）

A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強化

5.單項選擇題人類的行為有本能行為和（）

A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為