判斷題陳述性知識回答“做什么”和“怎么做”。

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2.單項選擇題()認為個體的成就動機可以分為:力求成功的動機和避免失敗的動機兩類。

A.馬斯洛
B.韋納
C.阿特金森
D.海德

3.單項選擇題“聞一知十”觸類旁通”指的是學習中的()。

A.定勢現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性

4.單項選擇題下列哪種學習策略屬于元認知策略?()

A.設置目標
B.列提綱
C.尋求同學幫助
D.做筆記

5.單項選擇題下列人格測驗屬于投射式測驗的是()。

A.卡特爾l6種人格因素測驗
B.艾森克人格問卷
C.明尼蘇達多項人格測驗
D.主題統(tǒng)覺測驗

最新試題

紅紅上課的時候總喜歡亂動,老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為,紅紅以后上課便不亂動了。根據(jù)加涅的學習結果分類,紅紅這種行為屬于()的學習。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代社會,雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點,但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀,教師用這種觀念引導學生。這體現(xiàn)了教師()的職業(yè)角色。

題型:單項選擇題

小華沉迷網(wǎng)絡游戲耽誤了學習,心理輔導老師為了引導他,讓小華參加學校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導方法是()。

題型:單項選擇題

學習者對已有知識進行重組和改造,用于解釋新信息,形成具有個人意義的知識結構。這種觀點屬于()。

題型:單項選擇題

高考在即的小勇既不想努力學習,也不想考不上大學,此時他面臨的動機沖突是()。

題型:單項選擇題

小吳在學習新詞的時候,會通過畫線來標記新詞,然后反復抄寫進行識記。小吳采用的學習策略屬于()。

題型:單項選擇題

鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。

題型:單項選擇題

有的學校采用分層教學,學生根據(jù)自己的興趣、需要、基礎等自主選擇某一學科、某一層次的班級學習,課程教學采取走班制的形式,以此來達到學生的最大發(fā)展。這體現(xiàn)了的教育功能是()。

題型:單項選擇題

當被問到“為什么打別人是不對的”時候,小章表示“這樣爸爸會懲罰我的?!庇纱丝梢耘袛嘈≌碌钠返抡J知發(fā)展水平處于()。

題型:單項選擇題

自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。

題型:單項選擇題