A.增強(qiáng)肌力
B.促進(jìn)運動的開始
C.防止或減輕疲勞
D.增加關(guān)節(jié)被動活動度
E.在需要的方向上指導(dǎo)運動
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A.在坐姿下與患者面對面,有利于溝通
B.在坐姿下有機(jī)會改善軀干平衡,獲得軀干運動的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動,有利于誘發(fā)平衡反應(yīng)
D.在坐姿下鼓勵健側(cè)傾斜訓(xùn)練負(fù)重,避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導(dǎo)軀干動作時,可借以誘發(fā)、促進(jìn)無法自主控制的患者手臂動作
A.感覺刺激
B.控制關(guān)鍵點
C.設(shè)置訓(xùn)練程序
D.抑制異常模式
E.抑制原始的運動模式
A.抑制異常模式
B.控制關(guān)鍵點
C.設(shè)置訓(xùn)練程序
D.感覺刺激
E.抑制原始的運動模式
A.肩峰
B.拇指
C.趾
D.髂前上棘
E.胸骨中下段
A.床鋪高度要與輪椅座接近
B.鎖上輪椅的制動器
C.輪椅朝向床頭位置
D.輪椅放在患者的健側(cè)
E.輪椅與床尾呈30°~45°
A.雙手扶握輪椅扶手,肘關(guān)節(jié)保持屈曲120°左右
B.臀部與膝部處于同一高度
C.大小腿之間的角度在110°~130°范圍以內(nèi)
D.臀部緊貼后靠背
E.兩足平行、雙足并攏
A.1.2m/s
B.1.7m/s
C.1.0m/s
D.1.5m/s
E.0.8m/s
A.伸出左腋杖→伸出右腋杖→兩足同時拖地向前,到達(dá)腋杖附近
B.同時伸出兩支腋杖→兩足同時拖地向前,到達(dá)腋杖附近
C.伸出左腋杖→邁出右腳→伸出右腋杖→邁出左腳
D.先將肌力較差的一側(cè)腳和兩側(cè)腋杖同時伸出→再將對側(cè)足伸出
E.一側(cè)腋杖和對側(cè)足同時伸出→余下的腋杖和足再同時伸出
A.先將健側(cè)足放至患側(cè)足下
B.用健腿推動患腿向床沿移動
C.用健腿和患腿共同支起臀部
D.將肩、頭部側(cè)移后,再移臀部
E.臀部移動完畢后,再移患腿
A.頭、頸和軀干向上方側(cè)屈
B.下面的臂外展放于胸前,提供支撐點
C.上面的腿跨過下面的腿
D.同時將身體重心前移至床邊
E.用下面的上肢支撐床面?zhèn)惹鹕?/p>