A.熱量(Ⅳ級(jí)劑量)
B.微熱量(Ⅱ級(jí)劑量)
C.溫?zé)崃浚á蠹?jí)劑量)
D.無(wú)熱量(Ⅰ級(jí)劑量)
E.超熱量(Ⅴ級(jí)劑量)
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E.超熱量(Ⅴ級(jí)劑量)
A.電化學(xué)療法
B.電興奮療法
C.間動(dòng)電療法
D.痙攣肌電刺激
E.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激療法
A.電化學(xué)療法
B.電興奮療法
C.間動(dòng)電療法
D.痙攣肌電刺激
E.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激療法
A.電化學(xué)療法
B.電興奮療法
C.間動(dòng)電療法
D.痙攣肌電刺激
E.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激療法
下述低頻電療法中,"L3以上用強(qiáng)直流電刺激時(shí),應(yīng)在脊柱兩旁分別刺激,切勿使強(qiáng)直流電橫貫脊髓"屬于()。
A.電化學(xué)療法
B.電興奮療法
C.間動(dòng)電療法
D.痙攣肌電刺激
E.經(jīng)皮神經(jīng)電刺激療法
A.熱灼傷
B.血管栓塞
C.血管擴(kuò)張
D.酸性電解產(chǎn)物積聚
E.堿性電解產(chǎn)物積聚
A.熱灼傷
B.血管栓塞
C.血管擴(kuò)張
D.酸性電解產(chǎn)物積聚
E.堿性電解產(chǎn)物積聚
A.仰臥位,讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.取坐位,伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上,施以水平壓力,防止手從墻上滑落
D.仰臥位,治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位,患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體
A.仰臥位,讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.仰臥位,伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上,施以水平壓力,防止手從墻上滑落
D.取坐位,治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位,患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體
A.增強(qiáng)肌力
B.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始
C.防止或減輕疲勞
D.增加關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)度
E.在需要的方向上指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
最新試題
被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練時(shí)治療師操作不正確的是()。
徒手抗阻訓(xùn)練注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是()。
理想的超聲透入用藥條件不包括()。
關(guān)于急性支氣管炎的超聲波療法,下列說(shuō)法正確的是()。
徒手抗阻訓(xùn)練過(guò)程中,錯(cuò)誤的是()。
機(jī)械抗阻訓(xùn)練療程增強(qiáng)肌力為目的時(shí),應(yīng)至少()。
超聲藥物透入法是將藥物加入接觸劑中,通過(guò)超聲波的作用將藥物分子透入人體,作用機(jī)制錯(cuò)誤的是()。
超聲波儀正常工作時(shí),聲頭()。
徒手抗阻訓(xùn)練時(shí),下列哪一種情況不應(yīng)改變施阻部位或降低阻力力量()。
髖關(guān)節(jié)外展的活動(dòng)度為()。