單項(xiàng)選擇題教育的生命和靈魂是()。

A.育人為本
B.德育為先
C.以人為本
D.教育公平


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1.單項(xiàng)選擇題以普及家庭教育知識(shí)、提高家長(zhǎng)教育水平,促進(jìn)家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是()。

A.家庭訪問(wèn)
B.家長(zhǎng)學(xué)校
C.家長(zhǎng)會(huì)
D.家長(zhǎng)委員會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的首要任務(wù)是()。

A.提高全體受教育者的社會(huì)實(shí)踐能力
B.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)
C.提高全體受教育者的審美素質(zhì)
D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力

4.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入20世紀(jì)以后,義務(wù)教育普遍向()教育延伸。

A.初等
B.中等
C.高等
D.成人

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)化社會(huì)中終身教育的特征不包括()。

A.社會(huì)能夠?yàn)槊课簧鐣?huì)成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?br /> B.終身教育促進(jìn)了教育社會(huì)化和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建立
C.全體社會(huì)成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中
D.現(xiàn)代科技進(jìn)步使每個(gè)人都處于信息劇增的實(shí)惠和威脅之中

最新試題

為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門(mén)磚”,家長(zhǎng)們不惜投入大把財(cái)力和時(shí)間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長(zhǎng)班,以求能獲得更多含金量高的證書(shū)。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識(shí),以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,對(duì)該教師的行為進(jìn)行評(píng)析。

題型:?jiǎn)柎痤}

現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是:中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展,提高()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”中項(xiàng)羽自殺時(shí),一個(gè)學(xué)生突然說(shuō)道:“傻瓜?!毕铝刑幚矸绞街凶钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

素質(zhì)教育的核心和靈魂是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校、韓老師、家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是否正確?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

一位教師走進(jìn)教室時(shí),剛剛推開(kāi)虛掩著的教室門(mén),忽然一把掃帚掉了下來(lái),不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然,這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題