A.14項
B.15項
C.16項
D.17項
E.18項
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A.0分
B.5分
C.10分
D.15分
E.20分
A.0分
B.5分
C.10分
D.15分
E.20分
A.手指失認
B.左右失認
C.體向失認
D.疾病失認
E.顏色失認
A.Albert劃杠試驗
B.刪字試驗
C.畫鐘試驗
D.書寫實驗
E.詞匯辨認
A.顏色失認
B.物品失認
C.形狀失認
D.面容失認
E.形態(tài)覺失認
A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
E.6cm
A.2°
B.4°
C.8°
D.10°
E.15°
A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
E.6cm
A.第2腰椎前緣
B.第3腰椎前緣
C.第4腰椎前緣
D.第2骶椎前緣
E.第3骶椎前緣
A.腦卒中
B.脊髓損傷
C.腦性癱瘓
D.重癥肌無力
E.肩周炎
最新試題
患者男,61歲。左側偏癱1年,對疾病認識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點,樹立康復信心,在心理治療中應屬于()。
應用肛門牽張技術進行直腸控制訓練的適應證是()。
針對患者感覺性失語,最佳的訓練項目是()。
被動屈膝的大部分運動肌張力明顯增加,但膝關節(jié)仍能較容易地被移動,按改良Ashworth分級為()。
正常動作的特點不包括()。
記憶障礙訓練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
確定座位長度時,應是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
評定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是()。
木刻作業(yè)的主要功能不包括()。
該患者的輪椅的驅動方式為()。