A.波幅、波寬、相數(shù)
B.波幅、波寬、面積
C.波幅、相數(shù)、頻率
D.波幅、相數(shù)、面積
E.波幅、面積、頻率
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A.1級平衡指不受外力前提條件下保持獨(dú)立坐姿
B.1級平衡指不受外力和無身體動作前提下保持獨(dú)立坐姿
C.2級平衡指可以獨(dú)立完成坐姿,并可以抗外力
D.3級平衡指可以獨(dú)立完成重心轉(zhuǎn)移、左右傾斜
E.3級平衡指不受外力前提條件下保持獨(dú)立坐姿
A.神經(jīng)根型
B.椎動脈型
C.脊髓型
D.混合型
E.交感神經(jīng)型
A.肌力5級以下的患者
B.肌力4級以下的患者
C.肌力3級以下的患者
D.肌力2級以下的患者
E.肌力1級以下的患者
A.以行為原則為理論基礎(chǔ)
B.治療目標(biāo)是改變?nèi)说男袨?br />
C.揭示個(gè)體的思想矛盾
D.不過分追究過去的經(jīng)驗(yàn)
E.逐漸建立正常的行為反應(yīng)
A.曲池
B.合谷
C.足三里
D.神門
E.陽陵泉
A.打字
B.書法
C.下棋
D.捏餃子
E.擰龍頭
A.提出治療目標(biāo)和選擇一項(xiàng)活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該項(xiàng)活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進(jìn)行該活動時(shí)人與物品的位置及彼此間的定位關(guān)系
A.小趾前外側(cè)15cm處至背伸手掌面的距離
B.小趾前外側(cè)15cm處至股骨頭的距離
C.小趾前外側(cè)20cm處至背伸手掌面的距離
D.小趾前外側(cè)20cm處至股骨頭的距離
E.小趾前外側(cè)20cm到髂前上棘的距離
A.代謝當(dāng)量
B.靶心率
C.主觀感覺
D.最大心率
E.最低心率
A.等速運(yùn)動
B.等長運(yùn)動
C.等張運(yùn)動
D.用力運(yùn)動
E.放松運(yùn)動
最新試題
正常動作的特點(diǎn)不包括()。
被動屈膝的大部分運(yùn)動肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動,按改良Ashworth分級為()。
該患者的輪椅的驅(qū)動方式為()。
評定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是()。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí),采用()。
確定座位長度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
應(yīng)用肛門牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。