A.2歲小兒個人-社會:玩游戲精細運動:畫直線語言:不說大運動:并足跳 B.2歲小兒個人-社會:再見精細運動:亂畫語言:不說大運動:扶走 C.2歲小兒個人-社會:自己玩精細運動:自己吃語言:兒歌大運動:騎車 D.2歲小兒個人-社會:玩游戲精細運動:畫直線語言:說名字大運動:獨足站 E.2歲小兒個人-社會:洗手精細運動:自己吃語言:理解大運動:并足跳