單項選擇題按照情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間,我們把人的情緒分為心境、激情和()三種。
A.體驗
B.喚起
C.應激
D.感受
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1.單項選擇題領導者應該有高的成就動機和抱負,對環(huán)境的變化有較強的自我檢控能力,能夠創(chuàng)新并且不斷地尋求新的信息和機會,這屬于領導者勝任特征中的()。
A.服務意識
B.成就和行為
C.管理才能
D.個人效能
2.單項選擇題弗洛伊德認為,人格中的本我和超我之間處在直接沖突之中,它們之間由()來協(xié)調(diào)。
A.超我
B.自我
C.本我
D.忘我
3.單項選擇題如果員工的能力完全超出了工作的要求,那么最可能出現(xiàn)的結果是()。
A.節(jié)省組織人力成本
B.增加工作績效
C.喪失動機、興趣
D.體驗到無能和自卑
4.單項選擇題“生活中有如此多的壓力,我只能依靠吸煙來緩解,別無他法”,屬于()。
A.改變態(tài)度
B.減少選擇感
C.改變認知的重要性
D.改變行為
5.單項選擇題知識和技能是兩個相同又有所不同的概念,()是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)。
A.水平
B.人格
C.能力
D.知識
最新試題
工作價值觀包括()
題型:多項選擇題
弗羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分()之間無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)
題型:多項選擇題
關于價值觀的說法,正確的是()
題型:多項選擇題
按照情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間,可以把人的情緒分為()
題型:多項選擇題
奧爾波特的六分類中,認為那些追求權力、影響和聲望的人的價值觀屬于()
題型:單項選擇題
人的表情可以分為()
題型:多項選擇題
如果個體有很大的認知失調(diào)的壓力,可以減少壓力的途徑有()
題型:多項選擇題
如果個體有很大的認知失調(diào)的壓力,可以消除壓力的途徑有()
題型:多項選擇題
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
題型:單項選擇題
公司的職員可能并不喜歡他的經(jīng)理,但是卻要表現(xiàn)出對他的服從和尊敬,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項選擇題