在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是（）

從總體N個(gè)單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是（）

從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組，在主持人的引導(dǎo)下，其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是（）

可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>

通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是（）

在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）

健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）

健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行（）

從總體中隨機(jī)抽取若干群組，對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）

社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）