A.接受主管或同事的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
B.到成人高等學(xué)校進(jìn)修
C.代理工作
D.見習(xí)
E.工作輪換
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A.討論法是對(duì)某一專題進(jìn)行深入討論的培訓(xùn)與開發(fā)方法
B.討論法的目的是解決復(fù)雜的問題
C.討論法不需要討論主持人
D.討論法比較適宜于管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)
E.討論法可以用于解決有一定難度的管理問題
A.計(jì)件制
B.傭金制
C.收益分享計(jì)劃
D.計(jì)時(shí)制
E.行為鼓勵(lì)計(jì)劃
A.有助于激發(fā)企業(yè)中員工、團(tuán)隊(duì)和整個(gè)企業(yè)的潛能
B.可以直接模仿標(biāo)桿企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，節(jié)省戰(zhàn)略制定的成本
C.有助于完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)機(jī)制
D.有助于顯著降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本
E.有助于企業(yè)學(xué)習(xí)同行經(jīng)驗(yàn)，克服制約企業(yè)發(fā)展的陋習(xí)
A.能夠?qū)⑿畔⒀杆賯鬟f給特定的職業(yè)群體
B.生動(dòng)形象
C.信息保存時(shí)間長(zhǎng)
D.傳播的范圍廣
E.印刷質(zhì)量比較高
A.有效控制招聘成本
B.有利于組織對(duì)外宣傳
C.優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的薪酬結(jié)構(gòu)
D.提高組織的留用比率
E.促使組織吸引到優(yōu)秀的人力資源
最新試題
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入（）階段。
按照相關(guān)人格理論，老王的人格類型更傾向于（）。
企業(yè)在選擇（）作為甄選的參考依據(jù)時(shí)，必須有足夠的科學(xué)性，即能夠證明這些因素與員工績(jī)效之間的相關(guān)性。否則，這種做法可能會(huì)在法律上被認(rèn)定為歧視。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績(jī)效考核中存在的問題是（）。
推理能力是指（）的能力。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
老王面對(duì)挫折，內(nèi)心雖然非常沮喪，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”，老王在認(rèn)知層面上可能處于（）的狀態(tài)。
老洪在選擇典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素包括（）
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
老王與大多中國(guó)人的價(jià)值取向趨同，所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>