A.智商不與因素分?jǐn)?shù)相應(yīng)
B.操作能力補(bǔ)償言語能力
C.言語或操作量表內(nèi)部分測(cè)驗(yàn)的得分非常分散
D.言語能力補(bǔ)償操作能力
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A.偏執(zhí)
B.社會(huì)內(nèi)向
C.人際關(guān)系
D.精神病性
A.區(qū)分法
B.相關(guān)法
C.命中率法
D.經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法
A.分半信度
B.肯德爾和諧系數(shù)
C.α系數(shù)
D.KR20
A.信度高必然效度高
B.效度高必然信度高
C.信度低必然效度低
D.效度低必然信度低
A.信度
B.效度
C.常模
D.區(qū)分度
最新試題
對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。
受測(cè)者對(duì)測(cè)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測(cè)驗(yàn)成績(jī)，"測(cè)驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
測(cè)題常見的排列方式有（）。
在檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效標(biāo)效度時(shí)，難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要，一個(gè)好的效標(biāo)必須具備（）的條件。