A.正常發(fā)育的物質(zhì)條件
B.的家庭
C.所在的學(xué)校
D.所處的社會(huì)環(huán)境
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A.感覺器官
B.運(yùn)動(dòng)器官
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.知識技能
A.能力發(fā)展水平
B.能力類型
C.能力發(fā)展早晚
D.遺傳、后天教育影響的程度
A.認(rèn)知能力
B.操作能力
C.創(chuàng)造能力
D.社會(huì)交往能力
A.能力是掌握知識、技能的前提
B.能力決定了掌握知識、技能的方向、速度和鞏固的程度
C.能力決定了掌握知識、技能所能達(dá)到的水平
D.在掌握知識、技能的過程中也會(huì)促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
最新試題
性格的意志特征可以從意志品質(zhì)的（）上來考察。
下列說明氣質(zhì)的特性的選項(xiàng)中正確的選項(xiàng)有（）。
性格的態(tài)度特征主要指的是一個(gè)人如何處理社會(huì)各方面關(guān)系的性格特征，即一個(gè)人（）的性格特征。
氣質(zhì)的特性表現(xiàn)在（）上。
（）是思想的輪廓，其速度就比外部語言速度較快，想得不細(xì)、不完整、不系統(tǒng)，所以，有時(shí)自己覺得問題已經(jīng)想明白了，但要說出來的時(shí)候又說不明白了。
（）直接表現(xiàn)了一個(gè)人對待事物所持有的、比較恒常的傾向，它也決定了性格的其他特征。
（）是人的思維決策見之于行動(dòng)的心理過程，表現(xiàn)了心理對行為的支配。
人們通過（）積累了自己所受到的各種影響，逐漸形成了自己獨(dú)特的心理面貌。
巴甫洛夫認(rèn)為，高級神經(jīng)活動(dòng)的基本過程有三個(gè)基本特性，即（）。
有選擇地知覺外界物體的特性，叫做知覺的（）。