A.激進(jìn)的建構(gòu)主義
B.溫和的建構(gòu)主義
C.社會(huì)的建構(gòu)主義
D.簡(jiǎn)單的建構(gòu)主義
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A.教師
B.學(xué)生
C.物理世界
D.校園
A.開(kāi)放性
B.體驗(yàn)性
C.可行性
D.漸進(jìn)性
A.調(diào)查報(bào)告
B.實(shí)驗(yàn)報(bào)告
C.述評(píng)
D.學(xué)位論文
A.0.2
B.0.8
C.1.2
D.1.8
A.激發(fā)動(dòng)機(jī)
B.復(fù)習(xí)舊課
C.講授新課
D.檢查效果
最新試題
采用科學(xué)觀察方法對(duì)物理教學(xué)過(guò)程進(jìn)行研究時(shí),必須堅(jiān)持客觀性原則和全面性原則。?
假說(shuō)的作用主要有()
?物理學(xué)科中的科學(xué)抽象方法主要包括有理想模型法和理想實(shí)驗(yàn)法。?
作為一名合格的物理教師,我們需要具備以下哪些知識(shí)??()
科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)具有一定的負(fù)面效應(yīng)。
物理教學(xué)模式的基本要素包括()。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用人工控制某些變量,建立實(shí)驗(yàn)條件,對(duì)物理教學(xué)過(guò)程進(jìn)行研究的方法。?
創(chuàng)造性想象與一般想象是一回事。
?物理學(xué)科中采用的實(shí)驗(yàn)方法具有哪些特點(diǎn)??()
物理規(guī)律教學(xué)的過(guò)程可以概括為()。