多項選擇題一般來說，中心品質(zhì)模式更接近于日常生活中大多數(shù)人的印象形成的實際情況。該模式認為，人們往往僅僅根據(jù)幾個（）的特征來對對象形成總體印象。
A.概括性
B.邏輯一致
C.對個體意義大
D.重要
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1.多項選擇題在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
2.多項選擇題一般來說，近因效應容易出現(xiàn)在（）的人之間。
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
3.多項選擇題信息順序影響印象形成的現(xiàn)象包括（）。
A.刻板印象
B.首因效應
C.近因效應
D.光環(huán)效應
4.多項選擇題圖式的作用包括（）。
A.影響個體對他人的知覺和自我知覺
B.影響對注意對象的選擇
C.影響記憶
D.影響能力
5.多項選擇題社會知覺時，圖式對新覺察到的信息起（）作用。
A.選擇
B.引導
C.組合
D.解釋
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群體決策的積極功能（）。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
進化心理學強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
對小群體的定義是（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領(lǐng)導方式歸為（）。
題型：多項選擇題