A.精神活動不協(xié)調(diào)
B.自知力不完整
C.缺乏應(yīng)有的主動性
D.生活極端懶散
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A.無名焦慮
B.精神運(yùn)動性不定
C.抑郁情緒
D.自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀
A.明顯的人格障礙
B.與處境不相稱的痛苦的情緒體驗(yàn)
C.精神運(yùn)動性不安
D.伴有身體不適感的植物神經(jīng)功能障礙
A.焦慮情緒指向未來
B.焦慮是一種情緒狀態(tài)
C.焦慮情緒是一種不快的和痛苦的體驗(yàn)
D.軀體不適感、精神運(yùn)動性不安和植物功能紊亂
A.道德性焦慮
B.客體性焦慮
C.心因性焦慮
D.神經(jīng)性焦慮
A.焦慮是對生活持冷漠態(tài)度的對抗劑
B.焦慮是自我滿足而停滯不前的預(yù)防針
C.焦慮促進(jìn)個人的社會化和對文化的認(rèn)同
D.焦慮推動著人格的發(fā)展
最新試題
加強(qiáng)圍絕經(jīng)期心理保健的時期是()
對一個人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調(diào)查,適宜采用什么研究方法?()
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb(1966)將健康相關(guān)行為的是()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
只有人才具有的高級心理現(xiàn)象是()
對于嬰兒期的孩子來講,保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是()
小明收到了美國哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書,但是這反而給他帶來了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()
要求求助者毫無保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境,將潛意識的心理沖突,代入意識層面,是精神分析治療的哪一個技巧?()
健康傳播是誰提出的?()
實(shí)驗(yàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是能最大限度的證實(shí)()