A.降低應(yīng)對(duì)各種壓力的能力
B.積累許多適應(yīng)壓力的經(jīng)驗(yàn)
C.提高和改善自身的適應(yīng)能力
D.被壓力所擊垮
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A.純社會(huì)性問題
B.人際適應(yīng)問題
C.自然條件改變
D.物理屬性改變
A.生物性的
B.疊加性的
C.社會(huì)性的
D.災(zāi)難性的
A.痛苦由比較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激引起
B.痛苦情緒產(chǎn)生以后,持續(xù)半年以上
C.痛苦情緒的反應(yīng)對(duì)象已經(jīng)被泛化
D.痛苦情緒對(duì)社會(huì)功能有一定的影響
A.多數(shù)情況下,會(huì)短暫地失去理性控制
B.是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激
C.關(guān)鍵問題是與神經(jīng)癥進(jìn)行鑒剮
D.痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)兩個(gè)月以上、半年以下
A.由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)
B.持續(xù)的時(shí)間較短
C.情緒反應(yīng)能在理智控制之下
D.不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能
最新試題
與情感有關(guān)的需要是()
健康傳播是誰提出的?()
塞里的應(yīng)激學(xué)說認(rèn)為應(yīng)激是機(jī)體對(duì)恐懼等有害因素進(jìn)行抵御的一種()
本身不是一種獨(dú)立心理活動(dòng)的是()
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中,鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物,重復(fù)若干次,鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為,這種啄的行為后果直接影響該行為的增多,這就是()
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過程中的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義,進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派?()
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