A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
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A.0.19以下
B.0.20~0.29
C.0.30~0.39
D.0.40以上
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(1)(4)(3)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.正偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
A.小于
B.等于
C.大于
D.不確定
最新試題
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的()。
受測者對測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會影響測驗(yàn)成績,"測驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有()。
心理測驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
測驗(yàn)用途不同,編制測驗(yàn)時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括()。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗(yàn)的()等。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報告分?jǐn)?shù)時,要注意()。