A.社會機構(gòu)的評估
B.家屬或周圍人的觀察
C.咨詢師本身的審查
D.完全根據(jù)求助者的主訴
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.跟人的來往
B.學(xué)習(xí)或工作的表現(xiàn)
C.跟家人的相處
D.對問題的處理方式與能力
A.求助者的行為表現(xiàn)
B.求助者的自我評價
C.求助者的臨床表現(xiàn)
D.求助者與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
A.非指導(dǎo)性療法
B.咨客中心療法
C.以人為中心療法
D.人本主義哲學(xué)思想療法
A.讓求助者回到生活的中心位置
B.咨詢過程中充分尊重求助者的意見
C.達到個體人格的重建
D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認識
C.求助者自我知覺和自我評價的統(tǒng)一體
D.求助者大量自我經(jīng)驗和體驗的集合物
最新試題
該求助者最主要的特點是()。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達尊重?
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些?
兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分數(shù)大約有多少呢?”其目的是()。
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
根據(jù)該測驗結(jié)果,以下說法正確的包括()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
“您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?!北砻髯稍儙煟ǎ?。
從測驗結(jié)果來看,該求助者可能存在癥狀包括()。