單項(xiàng)選擇題小馮的兒子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且自尊、自信、自律性強(qiáng),具有創(chuàng)造性,社交能力也很強(qiáng),經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí),這些特點(diǎn)越發(fā)明顯。這說明小馮家庭的教養(yǎng)模式可能是()。
A.支配型
B.專制型
C.民主型
D.嬌縱型
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1.單項(xiàng)選擇題ERG理論是由()提出的。
A.阿爾德弗爾
B.莫瑞
C.勒溫
D.弗洛伊德
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在不少家庭中的獨(dú)生子女都養(yǎng)成了自我中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無度的“霸王”心態(tài),這些家庭的教養(yǎng)方式可能是()。
A.放任型
B.支配型
C.嬌縱型
D.專制型
3.單項(xiàng)選擇題李明是國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生,其父母均是大學(xué)老師,而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當(dāng),從小學(xué)到大學(xué),在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說法不正確的是()。
A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會(huì)獲得很好的發(fā)展
B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用
C.作為個(gè)體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境
D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒有起到作用
4.單項(xiàng)選擇題人生發(fā)展階段的“黃金時(shí)期”是指()歲。
A.18~30
B.18~35
C.22~35
D.25~35
5.單項(xiàng)選擇題在()的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權(quán)宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。
A.專制型
B.嬌縱型
C.放任型
D.沖突型
最新試題
力量耐力的發(fā)展特點(diǎn)是隨年齡增長(zhǎng),男、女呈上升趨勢(shì),南方優(yōu)于北方。
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(),簡(jiǎn)稱“早衰”,是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
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下列哪些屬于青少年社會(huì)化的特點(diǎn)()
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