A.由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度
B.由社會工作者本人評估服務工作的開展狀況
C.由社會工作同行評估服務工作的開展狀況
D.由社會公眾對社會工作者的工作進行評估
E.由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況
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A.直接告訴服務對象
B.延長服務間隔的時間
C.變化聯(lián)系的方式
D.改變與服務對象的關系
E.不與服務對象聯(lián)系
A.聯(lián)系人
B.教育者
C.倡導者
D.治療者
E.使能者
A.周圍環(huán)境對服務對象的影響
B.服務對象的問題
C.服務對象問題產生的原因
D.服務對象曾經做出的努力
E.社會工作者的自身能力
A.關注服務對象的個人情況
B.了解自己的能力范圍
C.關注服務對象所處的自然環(huán)境
D.關注服務對象個人與周圍環(huán)境的互動情況
E.關注服務對象所處的周圍環(huán)境
A.服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍
B.服務對象的價值觀與本機構的價值觀不符
C.服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外
D.在解決服務對象的問題時會遇到相當大的困難
E.管理機構的上級機關要求轉介
最新試題
探索－描述－宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
在協(xié)助案主進行行為評估的時候，個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內容。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
確定解決案主問題的先后順序的過程，會直接影響到個案工作的效果。
個案工作者作為支持和可依賴的人，首要的任務是幫助案主確立自救的信心，保持振奮的心理狀態(tài)。
薩提亞認為，個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實問題。
專業(yè)關系的單向性是指一種非互助的關系。
強化物的類型可以分為物質強化物和社會強化物兩種。
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負向感受向案主表白。