社會工作者對一群學(xué)生開展互動模式下的小組工作，在實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持（）工作原則。

互動模式小組工作的假設(shè)前提為（）。

下面關(guān)于成長小組的說法正確的是（）。

社會工作者在設(shè)計(jì)小組活動時(shí)，需要考慮（）的因素。

在小組活動中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時(shí)社會工作者的適當(dāng)做法包括（）。

癌癥病友小組的活動要結(jié)束了，在結(jié)束階段，社會工作者的主要任務(wù)是（）。

在某成長小組中，組員之間已相當(dāng)熟悉，聚會時(shí)均能積極表達(dá)自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會工作者小李細(xì)心傾聽組員的意見，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時(shí)點(diǎn)頭，鼓勵組員積極表達(dá)自己的感受。小李運(yùn)用的小組技巧有（）。

在單親兒童小組工作中，社會工作者初步擬定了一個(gè)活動方案，并將這個(gè)方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實(shí)踐中可以起到（）作用。

在單親母親小組形成后，社會工作者扮演的是（）角色。

社會工作者對一個(gè)農(nóng)村社區(qū)開展以社會目標(biāo)模式為主的小組工作，總目標(biāo)為促進(jìn)本社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞這個(gè)總目標(biāo)建立的具體目標(biāo)需要包括哪些部分（）。