A.直接
B.行為
C.間接
D.口頭
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A.身體健康
B.認(rèn)知與情緒
C.精神問題
D.老年人特殊問題
A.立刻離開張大爺,緩解自己悲痛的心情
B.離開社會(huì)工作崗位,選擇另外的職業(yè)
C.重新樹立社會(huì)工作的價(jià)值觀,再絕望也不能放棄
D.向其他社工和組織尋求幫助,幫忙減輕壓力
A.老化
B.體質(zhì)弱化
C.情感依賴
D.精神退化
A.按照人的社會(huì)經(jīng)歷而確定的個(gè)體年齡
B.按照人的生理狀態(tài),生理功能以及反映這些狀態(tài)和功能的生理指標(biāo)而確定的個(gè)體年齡
C.根據(jù)個(gè)體心理活動(dòng)的程度來確定的個(gè)體年齡
D.根據(jù)一個(gè)人在與其他人交往中的角色作用來確定的個(gè)體年齡
A.退休以后
B.65歲以上
C.60歲以上
D.62歲以上
最新試題
王大爺最近生病住院,檢查出來的結(jié)果是癌癥晚期。一直為他提供健康服務(wù)的社會(huì)工作者得知這個(gè)消息,需要給王大爺提供更多的服務(wù),此時(shí),社會(huì)工作者需要提供的服務(wù)包括()。
社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有()。
反移情是老年社會(huì)工作工作者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題,以下屬于反移情的是()。
下面的案例折射出的老年人問題屬于老年特殊問題的是()。
老年社區(qū)工作方案包括的服務(wù)有()。
根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的照顧質(zhì)量,可以將養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分為()。
老李是一名退休英語教師,早年喪偶,退休后一個(gè)人生活。社區(qū)開辦了老年班,當(dāng)老李知道后,便主動(dòng)參加并擔(dān)任老年班的班主任兼英語老師。在不久后,老李認(rèn)識(shí)了老年班的單身王阿姨,兩人一見鐘情,很快便走在一起了。老李的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了老年人的()需要。
社會(huì)工作者前往申請(qǐng)照顧服務(wù)的朱奶奶家探望和評(píng)估,雖然詢問聲大而清晰,但朱奶奶還是聽不清。在這種情境中,社會(huì)工作者繼續(xù)詢問的技巧包括()。
下面內(nèi)容屬于老年社區(qū)工作的是()。
老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群包括()。