A.使用量表
B.直接詢問
C.家庭探訪
D.觀察身體語言
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A.保持連續(xù)性
B.需要救助對(duì)象的參與
C.動(dòng)態(tài)推進(jìn),全面了解
D.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
A.動(dòng)態(tài)推進(jìn),全面了解
B.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
C.保持評(píng)估的連續(xù)性
D.鼓勵(lì)救助對(duì)象參與評(píng)估
A.評(píng)估是救助工作的開始
B.評(píng)估持續(xù)整個(gè)救助過程
C.評(píng)估止于救助工作開始以后
D.評(píng)估不是單向的
A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
B.自我認(rèn)知調(diào)整
C.職業(yè)技能培訓(xùn)
D.連接就業(yè)資源
A.提供教育補(bǔ)助
B.心理能力建設(shè)
C.提供教育機(jī)會(huì)
D.提供工作崗位
最新試題
在針對(duì)困難群體的小組工作中,需要遵守的原則是()。
社會(huì)救助的主旨是反貧困,救助貧困也是社會(huì)工作的題中應(yīng)有之義。一般來說,社會(huì)救助社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。
社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況,及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求,幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有()。
在對(duì)流浪乞討救助的社會(huì)工作中,對(duì)流浪乞討人員個(gè)別化服務(wù)包括()。
從制度設(shè)計(jì)上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是()。
社會(huì)救助社會(huì)工作的主要作用是()。
社會(huì)救助社會(huì)工作的主要特點(diǎn)包括()。
社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里,住房救助對(duì)象的特征有()。
對(duì)社會(huì)救助申請(qǐng)人的家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式包括()。
在發(fā)生地震災(zāi)害后,救援部隊(duì)對(duì)受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援,在災(zāi)害緊急救援中,包含的內(nèi)容有()。