A.家庭成員出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流的方式
B.家庭所面臨的危機(jī)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)會(huì)
C.家庭問(wèn)題是由某個(gè)或者某些家庭成員導(dǎo)致的
D.因"問(wèn)題"而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決
E.家庭成員的問(wèn)題是由不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
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A.對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)
B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
C.通過(guò)改善每個(gè)家庭成員的處境達(dá)到改善整個(gè)家庭的目標(biāo)
D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
E.為家庭成員提供簡(jiǎn)潔的、復(fù)雜的支持和幫助
A.以家庭作為背景的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)
B.以家庭作為紐帶的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)
C.以家庭作為對(duì)象的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)
D.以家庭作為活動(dòng)單位的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)
E.以家庭為載體的專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)
A.劉女士,您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑?wèn)題嗎
B.劉女士,一般來(lái)說(shuō),多動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)都是思維敏捷、溝通能力很強(qiáng)的表現(xiàn),這表明您的女兒是很聰明的
C.劉女士,面對(duì)女兒的這種狀況您是如何處理的呢
D.每個(gè)人都有缺點(diǎn),孩子也一樣
A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.再標(biāo)簽
王女士目前和丈夫處于分居狀態(tài),育有一女,12歲,和王女士生活在一起,母女關(guān)系特別親密。根據(jù)上述案例介紹,社會(huì)工作者繪制的家庭結(jié)構(gòu)圖中正確的是()。
A.A
B.B
C.C
D.D
最新試題
我國(guó)社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括()。
社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象將所得到的服務(wù)與其他類(lèi)似社區(qū)進(jìn)行比較,而認(rèn)為有所差別的需要是()。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()
我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括()。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動(dòng)是指()。
在社區(qū)社會(huì)工作中,下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是()。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃(2011~2015年)的通知》,社區(qū)服務(wù)體系的主要內(nèi)容是()。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計(jì)劃時(shí),社工首先需要走訪(fǎng)社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時(shí)也要符合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計(jì)劃制訂中,堅(jiān)持的社區(qū)社會(huì)工作原則是()。
在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進(jìn)行的工作有()。
社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來(lái)解決社區(qū)文體、滿(mǎn)足社區(qū)需要,下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。