A.幫助學(xué)生處理家庭關(guān)系
B.協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率
C.提高學(xué)生個(gè)性品質(zhì)
D.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成技能
E.協(xié)助學(xué)生自我成長(zhǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
D.經(jīng)濟(jì)援助
E.挖掘社會(huì)資源
A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致
B.小張學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
C.國(guó)家政策的改變
D.社區(qū)環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò)影響
E.家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的管教方式
A.傾聽(tīng)
B.同感
C.判斷
D.商量
E.決定
A.沮喪
B.亢奮
C.強(qiáng)迫癥
D.焦慮
E.孤獨(dú)
A.班主任或任課老師的推介
B.朋輩的推介
C.案主或者其家庭主動(dòng)尋求幫助
D.社會(huì)工作者主動(dòng)發(fā)掘
E.其他社會(huì)工作者轉(zhuǎn)介
最新試題
小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開(kāi)展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動(dòng)，在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)，這屬于農(nóng)村留守婦女社會(huì)服務(wù)的（）。
下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，為兒童提供心理咨詢，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源，來(lái)解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要，下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是（）。
影響社區(qū)居民參與的因素有（）。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革，促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展，形成了既能降低"單位"行政管理成本，又能應(yīng)對(duì)社會(huì)變遷，有效維持國(guó)家行政管理社會(huì)領(lǐng)域的制度。從街道組織看，這種多元主體包括（）。
我國(guó)社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括（）。
2013年《民政部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見(jiàn)》（民發(fā)［2013］178號(hào)）提出了推進(jìn)我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是（）。
《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃（2011～2015年）的通知》，社區(qū)服務(wù)體系的主要內(nèi)容是（）。
某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人，社區(qū)社會(huì)工作者結(jié)合老年人的各種需求，以及同社區(qū)居委會(huì)的溝通，成立了社區(qū)為老服務(wù)站，承接托老、老年人家政服務(wù)，并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè)，從促進(jìn)就業(yè)的角度看，該做法屬于（）。
在社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案執(zhí)行的籌備階段中，主要進(jìn)行的工作有（）。