堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦好人民滿意的教育，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及（）。

提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，以（）為指導(dǎo)，狠抓質(zhì)量管理，提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平，保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。

對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的說法中，有誤的是（）。

堅(jiān)持以（）為中心，不僅堅(jiān)持了馬克思主義基本原理，而且抓住了我國現(xiàn)階段的社會(huì)主要矛盾，符合歷史進(jìn)步和人民群眾的新期待。

20世紀(jì)70年代初美國麻省理工學(xué)院的梅多斯等人提出了（）。

加強(qiáng)工程咨詢服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)（），推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。

提高咨詢服務(wù)質(zhì)量，要求做到（）。

把維護(hù)社會(huì)公平放到更加突出的位置，應(yīng)做到（）。

實(shí)施"人才強(qiáng)國"戰(zhàn)略，緊緊抓住人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才使用三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，形成以（）為主體的行業(yè)人才梯隊(duì)。

在當(dāng)今世界，（）是時(shí)代的潮流。