A.德爾菲法
B.馬爾可夫法
C.主觀經(jīng)驗法
D.客觀實踐法
E.層次分析法
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A.結(jié)構(gòu)性要素
B.工作技能要素
C.行為環(huán)境要素
D.工作績效要素
E.品德要素
A.完備性
B.可操作性
C.針對性
D.表達(dá)簡練性
E.獨立性
A.完備性
B.可操作性
C.明確性
D.獨立性
E.針對性
A.評語短句式
B.設(shè)問提示式
C.導(dǎo)語提問式
D.方向指示式
E.結(jié)果提示式
A.主觀形式
B.客觀形式
C.主觀評價
D.客觀評價
E.半客觀半主觀
最新試題
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
勞動生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好以下()關(guān)系。
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
人力資源的新型配置方法有()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
在面試的實施過程中,一般可分為幾個工作階段?每個階段的主要任務(wù)是什么?(2010年5月二級真題)
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計的原則包括()。
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。