多項(xiàng)選擇題工作團(tuán)隊(duì)的管理實(shí)施形式特點(diǎn)包括()。

A.培訓(xùn)工作團(tuán)隊(duì)具有更多的工作自主權(quán)
B.注重個(gè)體自我開(kāi)發(fā)
C.采用信息共享、民主參與和充分激勵(lì)等方式
D.個(gè)體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、組織開(kāi)發(fā)三位一體
E.培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃的制定由決策層制定


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)堅(jiān)持()。

A.以“服務(wù)培訓(xùn)對(duì)象”為中心
B.以“培訓(xùn)需求分析”為中心
C.以“確定培訓(xùn)目標(biāo)”為中心
D.以“設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容”為基本點(diǎn)
E.以“培訓(xùn)實(shí)施和效果評(píng)估”為基本點(diǎn)

2.多項(xiàng)選擇題企業(yè)的一般培訓(xùn)需求包括()。

A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識(shí)和技能的培訓(xùn)
B.針對(duì)性的崗位管理知識(shí)培訓(xùn)。
C.現(xiàn)代管理技術(shù)的培訓(xùn)
D.心理素質(zhì)、思維方式方面的培訓(xùn)
E.價(jià)值觀念和管理理念方面的培訓(xùn)

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估表述正確的是()。

A.培訓(xùn)質(zhì)量問(wèn)題是培訓(xùn)的一個(gè)核心問(wèn)題
B.學(xué)員的反應(yīng)評(píng)估是在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行的
C.學(xué)習(xí)的效果評(píng)估是在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行的,
D.學(xué)員的反應(yīng)評(píng)估側(cè)重看是否在知識(shí)、技能、態(tài)度等方面得到了提高。
E.學(xué)習(xí)的效果評(píng)估側(cè)重對(duì)講師培訓(xùn)技巧等的評(píng)價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題管理培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)包括()原則。

A.戰(zhàn)略性
B.實(shí)用性
C.成本性
D.持續(xù)性
E.有效性

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程編制的基本要求有()。

A.立足于培訓(xùn)目標(biāo),滿足企業(yè)以及員工的發(fā)展需求
B.以能夠有效提高員工技能,改善工作績(jī)效為準(zhǔn)則
C.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)應(yīng)符合成人培訓(xùn)的認(rèn)知規(guī)律
D.培訓(xùn)課程應(yīng)該有很強(qiáng)的可實(shí)踐性和發(fā)展性
E.應(yīng)用系統(tǒng)方法和思想進(jìn)行培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)

最新試題

一般來(lái)說(shuō),基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

管理技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的新方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。(2009年11月二級(jí)真題)

題型:?jiǎn)柎痤}

為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

[綜合分析題]K(中國(guó))公司深刻地認(rèn)識(shí)到:先進(jìn)的管理只有依靠?jī)?yōu)秀的人才才能實(shí)現(xiàn),人才培訓(xùn)則是造就優(yōu)秀人才的必要途徑。18年來(lái),該公司已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)員工20萬(wàn)人次,基本培訓(xùn)資金投入超過(guò)2.4億元。作為世界最大的餐飲連鎖企業(yè),該公司不僅給中國(guó)帶來(lái)了異國(guó)風(fēng)味的美味食品,上萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),還提供了一套全新的具有國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的人員培訓(xùn)和管理系統(tǒng)。從每一個(gè)新員工踏進(jìn)公司大門的那一刻起,公司就根據(jù)未來(lái)發(fā)展和運(yùn)營(yíng)的需要,為他們量身定制了培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃,而且設(shè)計(jì)了多方面、多層次的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)課程。例如,新進(jìn)公司的每個(gè)餐廳服務(wù)員,都會(huì)有一個(gè)平均200小時(shí)的“新員工培訓(xùn)計(jì)劃”:餐廳管理人員不但要學(xué)習(xí)入門的分區(qū)管理手冊(cè),還要接受公司的高級(jí)知識(shí)技能培訓(xùn),并會(huì)被送往國(guó)外考察進(jìn)修,接受新觀念以開(kāi)拓思路;由于餐廳經(jīng)理是直接面對(duì)顧客的最重要管理人員,公司會(huì)安排其參加各種有趣的競(jìng)賽和活動(dòng),如每年的“餐廳經(jīng)理年會(huì)”、“餐廳經(jīng)理擂臺(tái)賽”等,使餐廳經(jīng)理們既有機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí),同時(shí)也具有昂揚(yáng)積極向上的風(fēng)貌。從最基本的人際關(guān)系管理技巧,到崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)、分區(qū)管理技巧乃至高級(jí)知識(shí)技能培訓(xùn),該公司設(shè)計(jì)的每項(xiàng)課程都具有很強(qiáng)的針對(duì)性,從而起到事半功倍的作用。餐廳是K(中國(guó))公司的基本業(yè)務(wù)單位,因此針對(duì)餐廳管理人員的“教育培訓(xùn)系統(tǒng)”是該公司人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié),這套系統(tǒng)被某些業(yè)內(nèi)人士稱為“制造核心競(jìng)爭(zhēng)力的永動(dòng)車”。1996年,公司專門建立了對(duì)餐廳管理人員進(jìn)行訓(xùn)練的專業(yè)基地--教育發(fā)展中心,每年為來(lái)自全國(guó)各地2000多名該公司餐廳管理人員提供上千次的培訓(xùn)課程。使他們從一個(gè)絲毫不了解餐飲行業(yè),不了解餐廳管理的外行人,發(fā)展到餐廳經(jīng)理中的精英,在這個(gè)過(guò)程中,企業(yè)提供的不同培訓(xùn)課程以及度身訂制的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃功不可沒(méi)。(2010年5月二級(jí)真題)請(qǐng)您結(jié)合本案例,回答以下問(wèn)題:(1)K(中國(guó))公司的員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)具有哪些特點(diǎn)?(2)K(中國(guó))公司的員工培訓(xùn)制度對(duì)我們有哪些啟示?

題型:?jiǎn)柎痤}

培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題