單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作在分析困難群體的困難和問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是()。

A."人在群體之中"
B."人在環(huán)境之中"
C."人在社會(huì)之中"
D."人在社區(qū)之中"


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4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作的本質(zhì)是助人,()是達(dá)到助人目的的有效手段。

A.社會(huì)工作者的能力和素質(zhì)
B.受助者的積極配合
C.利他主義價(jià)值觀的指導(dǎo)
D.科學(xué)的助人方法

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的評(píng)判助人活動(dòng)的一套觀念。以下說(shuō)法不符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是()。

A.過(guò)正常生活是每個(gè)人的權(quán)利,個(gè)人和群體在遇到困難時(shí)應(yīng)該得到政府和社會(huì)的幫助
B.社會(huì)工作者尊重服務(wù)對(duì)象的人格和選擇,與服務(wù)對(duì)象處于平等地位
C.服務(wù)對(duì)象有能力、有責(zé)任加入改變自己所處困境的行動(dòng)之中
D.社會(huì)工作者應(yīng)該統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待不同的服務(wù)對(duì)象

最新試題

社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列說(shuō)法中,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中,哪些活動(dòng)發(fā)揮了社會(huì)工作專業(yè)維持社會(huì)秩序的功能?()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者已經(jīng)活躍在人們共同生活的幾乎所有領(lǐng)域,下列屬于家庭社會(huì)工作的主要任務(wù)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小王初到社會(huì)工作機(jī)構(gòu)工作,督導(dǎo)建議他在實(shí)際工作中培養(yǎng)人際溝通能力、語(yǔ)言駕馭能力,并且要在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)充自己的知識(shí)面。督導(dǎo)的建議體現(xiàn)了專業(yè)服務(wù)對(duì)于社會(huì)工作者()的能力要求。

題型:多項(xiàng)選擇題

在助人活動(dòng)中,社會(huì)工作者是提供服務(wù)的一方。以下關(guān)于社會(huì)工作者的表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張,家庭關(guān)系不和諧,同時(shí)該家庭經(jīng)濟(jì)上很貧困,收入難以維持日常生活。金某在個(gè)案服務(wù)中,一方面輔導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)處理彼此之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)溝通技巧;另一方面幫助該家庭爭(zhēng)取政府救濟(jì),安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中,金某充當(dāng)了社會(huì)工作者的哪些直接服務(wù)角色()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的基本要素包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

高三學(xué)生小剛由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,想要自殺,幸虧被學(xué)校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場(chǎng)悲劇。社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),在高三學(xué)生中普遍存在著一種學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的心理,所以社會(huì)工作者向當(dāng)?shù)亟逃纸ㄗh適當(dāng)減輕高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。在此過(guò)程中,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為一名合格的社會(huì)工作者,需要具備一定的知識(shí)基礎(chǔ),主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題