A.城市
B.地域
C.群體
D.社區(qū)
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A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象
B.努力說(shuō)服不同意見(jiàn)的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)
C.在合作過(guò)程中盡量了解各自的共同利益所在
D.避免通過(guò)中間組織與其他組織交往
A.感同身受
B.自我表露
C.同輩榜樣
D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
A.規(guī)范性需要
B.感覺(jué)性需要
C.表達(dá)性需要
D.比較性需要
A.現(xiàn)代社會(huì)居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)
B.社區(qū)問(wèn)題的成因主要是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá)
C.社區(qū)居民自身缺乏解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣
D.社區(qū)不同人群的利益可以調(diào)和
A.明確組織的使命和目標(biāo)
B.分析環(huán)境和形勢(shì)
C.確定需要
D.界定和分析問(wèn)題
A.由社區(qū)照顧
B.在社區(qū)照顧
C.互助網(wǎng)絡(luò)式照顧
D.支持網(wǎng)絡(luò)式照顧
A.社會(huì)工作者是制訂方案和采取行動(dòng)的專(zhuān)家
B.社會(huì)工作者是制訂方案和采取行動(dòng)的輔助人員
C.居民是制訂方案和采取行動(dòng)的專(zhuān)家
D.居民骨干是制訂方案和采取行動(dòng)的專(zhuān)家
A.教育者
B.技術(shù)專(zhuān)家
C.中介者
D.使能者
A.富有批判反思
B.推動(dòng)社會(huì)行動(dòng)
C.提高社區(qū)意識(shí)
D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理
B.促進(jìn)社區(qū)互動(dòng)
C.提升社會(huì)意識(shí)
D.推進(jìn)社區(qū)照顧
最新試題
地區(qū)發(fā)展模式在社區(qū)工作中得到廣泛運(yùn)用。下列關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式評(píng)價(jià)的說(shuō)法中,正確的是()。
針對(duì)社區(qū)空巢老人日益增多的狀況,社會(huì)工作者組織志愿者開(kāi)展"周見(jiàn)面·日問(wèn)候"活動(dòng),取得了良好效果。這項(xiàng)活動(dòng)所體現(xiàn)的過(guò)程目標(biāo)有()。
社區(qū)工作的對(duì)象是整個(gè)社區(qū),因此社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己,接受自己對(duì)社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者可以通過(guò)()方式讓社區(qū)認(rèn)識(shí)自己。
下列()屬于社區(qū)照顧模式的基本假設(shè)。
某社工機(jī)構(gòu)開(kāi)展社區(qū)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),邀請(qǐng)到與其合作聯(lián)系的某基金會(huì)成員一同參與此次活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng)的參與讓社會(huì)工作者與某基金會(huì)的工作人員關(guān)系更加密切,為今后進(jìn)一步開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。這運(yùn)用了組織接觸技巧的()。
在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上,王大爺說(shuō):"我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了,有幾個(gè)還是壞的,能不能想辦法換一批???"李大媽說(shuō):"對(duì)啊,而且我還聽(tīng)說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好,社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多,咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊。"上述居民的需要包括()。
某社區(qū)社會(huì)工作者通過(guò)定期舉辦單元居民小組會(huì)議,討論樓道和地下室公共空間的使用,解決樓道垃圾堆放、無(wú)人清掃等問(wèn)題,同時(shí)制定和宣傳"單元居民文明公約",培養(yǎng)居民愛(ài)護(hù)和維護(hù)公共空間的意識(shí)。按照地區(qū)發(fā)展模式,這些屬于()實(shí)施策略。
某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問(wèn)題。社會(huì)工作者小曾走訪(fǎng)了社區(qū)附近的幼兒園,了解入園及等候入園兒童的數(shù)量,決定先解決社區(qū)幼兒照顧問(wèn)題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過(guò)程中,小曾采用的是()。
社會(huì)工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括()方面。
社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源,運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過(guò)正常生活的活動(dòng),其特點(diǎn)是()。